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Bridging the Gap: Using Project-Based Learning to Activate Grammar Knowledge
Bridging the Gap: Using Project-Based Learning to Activate Grammar Knowledge
- 제목
- Bridging the Gap: Using Project-Based Learning to Activate Grammar Knowledge
- 제목 (타언어)
- Bridging the Gap: Using Project-Based Learning to Activate Grammar Knowledge
- 저자
- Hye-Kyeng Kim
- 발행일
- 2017-11-10
- 학회명
- 영문학, 영어학, 영어교육 연구에서의 이상과 실제
- 개최지
- 계명대학교
- 개최국가
- 대한민국